- გავაკეთეთ პორტფოლიოს პრეზენტაცია
- მოვისმინე საინტერესო პრეზენტაციები
- გავაკეთეთ შესწორებები პორტფოლიოში
- შევაფასეთ ინტელის ძირითადი კურსი
- გადმოგვეცა კურსის დასრულების სერთიფიკატები
- დიდი მადლობა ასეთი შინაარსიანი და ახლის მომცემი ტრენინგისათვის
воскресенье, 13 апреля 2014 г.
მე-9 დღე
суббота, 12 апреля 2014 г.
მე-8 დღე
- გავეცანით ფასილიტაციის მასალებს სასწავლო პროექტის დაგეგმვისას
- შევქმენით ფასილიტაციის რესურსი,რომელიც მოვათავსეთ საქაღალდეში-სასწავლო პროექტის დამხმარეში.
- განვაახლეთ პროექტის გეგმა და სრულვყავით.
- განვაახლეთ პროექტის პორტფოლიო.
среда, 9 апреля 2014 г.
7-ე დღე
- განვიხილეთ მე-6 მოდული,რომელიც დამეხმარა ,გამეანალიზებინა დიფერენცირებული სწავლების მეთოდი.
- ვისწავლეთ ბლოგზე გვერდების დამატება
- სკაფოლდინგის გამოყენება
воскресенье, 6 апреля 2014 г.
6-ე დღე
- ვიმუშავეთ მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომის ნიმუშის შექმნაზე
- შევქმენით ნამუშევრის შეფასების სქემა
- ნამუშევარი ავტვირთეთ ბლოგზე
суббота, 5 апреля 2014 г.
воскресенье, 30 марта 2014 г.
დღე 4-ე
- განვიხილეთ პროექტის შეფასების 5 მიზანი.
- ვნახეთ ამ 5 მიზნის შესაბამისი მეთოდები.
- თვითეული მეთოდისთვის შესაბამისი ინსტრუმენტი.
- შევქმენით ჩვენი პროექტის შეფასების დროის ჩარჩო და მოვახდინეთ შეფასების შეჯამება.
- გავაკეთეთ პროექტის გეგმის პრეზენტაცია და გავაფორმეთ.
суббота, 29 марта 2014 г.
დღე 3-ე
- ეროვნული სასწავლო გეგმიდან განვსაზღვრეთ პროექტის შესატყვისი სტანდარტი
- მიზნების განსაზღვრაში გამოვიყენეთ ბლუმის განახლებული ტაქსონომია.
- შევიმუშავეთ და განვიხილეთ მიმართულების მიმცემი საკვანძო კითხვები.
- ჩამოვაყალიბეთ ზოგადი,თემატური და შინაარსობრივი კითხვები.
воскресенье, 16 марта 2014 г.
დღე 2
- ვისწავლეთ ბლოგზე შესვლა,კომენტარების გაკეთება,ჩვენი ნამუშევრისთვის
ფონის გაკეთება.
- განვიხილეთ არჩეული თემები.
- ვნახეთ ბუკლეტის მახასიათებლის ჩეკლისტები, ბუკლეტის ნიმუში და მსგავსად
გავაკეთე ბუკლეტი მშობლისთვის, სადაც ვაჩვენე ქიმიის პროექტებით სწავლის
უკეთესობა. ბუკლეტში გადავიტანე კლასის და თემის შესაბამისი სტანდარტი
იდიკატორებით ეროვნული სასწავლო გეგმიდან, ჩავსვი მოძიებული სურათები.
დღე1
განვიხილეთ ტრენინგის სახელმძღვანელო, სასკოლო პროექტის გაკეთება, 21-ე საუკუნის უნარ-ჩვევები, გავაკეთეთ პორთფოლიო და გადავიტანეთ პროექტის გეგმა და ვიმუშავე
ბლოგზე.
განვიხილეთ 4 საფეხური, რომელიც საჭიროა პროექტის გასაკეთებლად, განვიხილეთ პორთფოლიოს შეფასების რუბრიკა, პროექტის მახასიათებლის ჩეკლისტი.
ბლოგზე.
განვიხილეთ 4 საფეხური, რომელიც საჭიროა პროექტის გასაკეთებლად, განვიხილეთ პორთფოლიოს შეფასების რუბრიკა, პროექტის მახასიათებლის ჩეკლისტი.
Подписаться на:
Сообщения (Atom)